Planificacion con el método assure

PLAN  DE CLASE BASADO EN  MODELO ASSURE

Materia: Ciencia de la Naturaleza

Tema:  Sistema Respiratorio Humano

Nivel: Primario

Grado: 4to

Edades: Niños entre 9 y 10 años

Los niños viene con un conocimiento previo sobre el cuerpo humano y el sistema respiratorio.

 Objetivos

  Conocer como funciona el sistema respiratorio en los humanos.

 Reconocer las distintas estructuras del sistema respiratorio humano.

 Establecer diferencias en cada una de las estructura del sistema respiratorio humano.

Método

  Observación de laminas
  Trabajo en equipo de tres estudiantes
  Dibujo
  Pregunta y repuestas

Medio

 Computadora

  Internet

 Data show

Materiales

  Presentación de laminas

  Rompecabezas

  Cuestionario

  Dibujar

Participación

Los niños trabajaran en actividades grupales y individuales para afianzar los conocimientos y poder tener una buena evaluación de los aprendizaje.

Evaluación

Sera una evaluación diagnostica, formativa y sumativa, durante el proceso, con  valor de 20 puntos para completar la nota del mes.

Introducción

Los seres vivos, personas, animales y plantas respiran, intercambian con el ambiente oxigeno y dióxido de carbono, es decir, toman del aire el oxigeno y expulsan el dióxido de carbono.

La respiración es una acción que realizamos continuamente en nuestra vida y para realizar esta  importante función, las persona tenemos una estructura que forma el sistema respiratorio, este es el encargado de tal importante función.

Conclusión

Al concluir con este tema queremos que los estudiantes puedan alcanzar e identificar las parte del sistema respiratorio, y que puedan manejar los conceptos de cada una de las partes del sistema respiratorio y que puedan entender la importante función que tiene este sistema en los humano.